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1．建设目的
本项目的实施，旨在探索以问题和课题为核心的教学模式改革，倡导以学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，使学生在本科阶段得到创新性科学研究的锻炼，培养科研的能力和创新的兴趣。
2．建设内容
本项目以课题的形式，资助在校大学生开展研究性学习和创新性实验，共资助15000个课题，每个课题资助1万元。
鼓励高等学校从学生进入大学开始，就为学生配备导师，探索建立大学生尽早参与科学研究的制度。由学生和导师共同拟定研究性学习或创新性实验的研究课题（也可由学生自己提出，或由学校组织教师编制研究课题，在全校公布供学生自由选择），并在导师指导下，组成研究团队，利用课余时间，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、数据分析处理、总结报告等工作，以培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。
3．实施办法与步骤
2007年和2008年，每年资助3000个研究性学习和创新实验项目，2009年和2010年，每年资助4500个研究性学习和创新实验项目。项目资助实行学校遴选推荐、国家立项资助、学校监督管理、检查验收的模式，充分发挥学校的主体作用，在全国高校中形成广泛的创新教育氛围。
从2007年开始，每年上半年教育部根据不同学校的特点下达指标，高等学校组织申报评审和推荐，经教育部备案立项给予资助，公布立项信息，由项目所在学校实施监督管理，项目完成进行检查验收。
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